计划实施背景

随着航运业的不断发展，对于船员的专业素质和技能要求越来越高。然而，当前船员培训中存在一些问题，如部分培训机构师资力量薄弱、培训设施陈旧、课程设置不合理、教学方法单一等，影响了船员培训的质量，难以满足行业快速发展对高素质船员的需求，因此实施船员培训质量提升计划迫在眉睫。

各地实施情况

• 四川：省航务海事中心印发《四川省船员培训质量提升年实施方案》，安排部署了依法诚信办学、集中安全教育培训、创新培训模式等 12 项具体工作任务和 4 个阶段性工作。明确到 2024 年底建成 3 个以上具四川特色的培训精品课程，将培训机构违规培训投诉率控制在 1% 以内，全国统考初次考试通过率达到 70% 以上、全省统考初次考试通过率达到 80% 以上，船员培训效果社会反馈满意度达 90% 以上2.

• 天津：采取 “四个先行” 助力船员培训质量提升年稳步实施。一是组织谋划先行，制定任务措施清单和监督检查计划，组建工作专班和检查小组；二是宣贯调研先行，通过线上宣贯会、问卷调查等形式，营造浓厚氛围；三是检查实践先行，对培训机构开展全面监督检查，发现并整改问题；四是迎评创优先行，指导培训机构梳理亮点和创新点，开展优秀师资推荐和精品课程预评选活动3.

• 江苏镇江：镇江海事局通过 “三抓一服务” 推动船员培训质量提升。紧抓责任落实，制定针对性实施方案，明确分工，加强全过程监督；狠抓培训质量，规范开班、教学课时、教员资质等管理，确保培训到位；严抓培训和考场风纪，强化全过程记录；加强服务，跟踪培训质量，提升船员满意度4.

• 辽宁锦州：以 “四个到位” 扎实推进船员培训质量提升年活动。组织到位，成立专项工作组，明确职责；宣传到位，召开宣贯会，部署工作任务；指导到位，要求培训机构自查，督促履行法定义务；检查到位，对辖区培训机构开展监督检查，通报问题并要求整改10.

具体措施及意义

• 优化师资队伍：

• 措施：开展师资培训，提高教师的专业知识和教学技能，同时邀请行业专家兼职授课，分享实际工作经验。

• 意义：优秀的教师能够更好地传授知识和技能，提高学员的学习效果，培养出更符合行业需求的船员。

• 完善培训设施：

• 措施：投入资金更新和完善模拟船舶驾驶台、轮机模拟器等实操设备，建设符合现代航运要求的培训场地。

• 意义：良好的培训设施可以为学员提供更加真实的操作环境，增强他们的实际动手能力和应对突发情况的能力。

• 创新培训模式：

• 措施：采用线上线下相结合的教学方式，开发网络课程，方便学员随时随地学习；开展虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术在培训中的应用研究。

• 意义：这种创新模式可以打破时间和空间的限制，提高培训的灵活性和趣味性，吸引更多人投身船员职业。

• 加强课程建设：

• 措施：根据航运市场需求和船员职业发展规划，优化课程设置，增加航海新技术、船舶管理、海洋环境保护等方面的内容。

• 意义：使学员掌握更全面、更实用的知识和技能，提高他们在就业市场的竞争力，为行业发展提供有力的人才支持。

• 严格考核评估：

• 措施：建立科学合理的考核评估体系，加强对学员学习过程和学习效果的考核，严格执行船员适任考试制度。

• 意义：确保船员具备过硬的专业素质和能力，保障船舶航行安全，维护航运业的良好秩序 。